从1到95，各个台排着队的播
转儿哪儿哪儿正上演向南与杨晓芸的离婚风云
忒邪乎了

继续《无悔追踪》京片子/歇后语的双层馍得了

幼一
老师鼓动每个小朋友播种一株植物，葱啊豆芽菜什么的是大家的父母的首选，然后纷纷被带来，归置在班级里玩具架的中层。由于每个小朋友每天进幼儿园都是为了和伙伴们玩儿的，多把浇水松土之类的事情忘记得干净，小老师们在保证看护小朋友不跌倒摔伤的大前提下脑子时常放空寻思几里外的我们的大哥哥。直到学校检查小科普陈果的前一天，发现小苗儿在无比坚硬看不出是泥土的泥土里萎靡生长，顺手执起小汤匙奋力一翘，调羹当即断掉，浑圆小胳膊肘子抡翻邻近小盆小碗无数，噼里啪啦泥巴啊磕着瓣儿茎儿的浑沌一片，弄脏了大兴搭攀芭蕾舞鞋。

小一
林校长嘱咐教导主任通知年级组长下发班主任交给每个小朋友几颗爬山虎的种子。（又来了，啊，为什么种子一颗都没有少？因为它们真的是种子）在学校进门右手喝沙律水柜斗对面的墙角种下，一是预示新成员加入扎好基根二是往后我们进入高一级的学校，离开的时候回望满院的爬山虎，是多么感人意义非凡的时刻啊。下午2点配合阳光洒满操场饶有兴致的在那儿掘了土埋下了数颗，问美术老师讨了毛笔墨水认真的描了“一（1）班”。随即被探身察看究竟的蚯蚓吸引，迅速地延续了一场挖蚯蚓比赛。

后来，我们了解了很多科学家大发明家在幼时受某些事物启发或者带动的兴趣引导其展开无限刻苦卓绝的探索继而成为大家的的故事。我想了一下，为什么没能在那时候静心观察、记录、分析、研究蚯蚓的习性转而变成一个对社会有用的人呢。可能源于，当我看着一堆蚯蚓在水泥地上因为不能钻入栖生大地蠕动、翻滚的模样，就一口气把它们都切成了两半儿，一股脑儿地丢进草丛，成就感爆棚地回家去袅。蚯蚓们无不感激一个有着结实小腿新皮鞋背花仙子书包的小英雄使它们得到了双倍于之前的生命，并久久回忆起遁入大地前仰望到的一幕慕。

嗯，我被培养成了一个空想家。